【タイトル】

鎌倉歴史ウォーク（当日の様子）

【本文】

２年生は、１月１８日（金）に鎌倉歴史ウォークに行ってきました。好天にも恵まれ、生徒達は豊かな時間を過ごせたのではないでしょうか。今回のミッションの目玉「全員ガイド」。班のメンバー一人一人が、それぞれの受け持ちの場所をガイドします。画像はＴくんが高徳院の仁王門についてガイドしているところです。Ｔ「この仁王門は、作られてから今まで、何回壊れてしまったでしょう」「ええー？」「１０回！」「７回！」「１００回！」Ｔ「正解は、０回です！」「「「えーー！」」」Ｔ「これまで地震などの災害、空襲などさまざまな要因がありましたが、どんなことが起きても、一度も壊れることがなかったのです。それくらい丈夫なんです」「「「おおーーー」」」たまたま彼のガイドを見たのですが、なかなかどうして上手なものです。ツカミ（クイズで興味を惹いて）→意外性のある答え（０回でおやっと思わせ）→納得させる（丈夫さのアピール）と、まるで何回も講演会をこなしているかのような素晴らしい構成。この手の行事の絶対に守らなくてはならないことは、無事に行って帰ってくることです。しかし、そこで終わりにするのはあまりに惜しい。今回は「全員ガイド」と「フォトコンテスト」の二つをメインに据えて、生徒達の自主的な活動を促す試みを実践しました。「鎌倉を感じさせる写真を撮ろう」をテーマに、ただ見学地を見るだけではなく、「見せ方」「切り取り方」にこだわってもらえたでしょうか？ＨＰ担当の私も撮りました。古の時代と、ひざをつき合わせて語り合っているかのような、そんなイメージで撮ってみましたが……。いかがでしょうか。廊下には生徒の作品が掲示されています。チェックポイント。今回は（も！）、すべてのチームが時間通りに行動することができました。次に直面する壁は、主体的に物事に取り組み、行事の質を上げることです。その第一歩を、確かに踏み出した行事でした。３年生になるにあたって、大きな成果であったと思います。

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